地星奇缘

        主要是因为，有部分学生并不是泰北本地居民，他们是从各地方的小型宜居地而来。

        依唐羽山所说，这地星很大，星联外面，在我们看不到的角落，还是存有不少的小型聚集地，他们有着与泰北不同的生活方式，数百年前这类聚集地被通称为：“部落”。

        也因为这样，一年级学生需要进行理论转化，减少学生们在学习上的程度差距。

        高校是从二年级开始分科，学生们依照所选择的分科，分开进行专长课程，在这一年，主要学习的是各个专长的基础理论课程。

        从三年级开始，学生们会学习专长的进阶课程，渐渐深入理论的研讨与实务的C作，这个过程会持续到五年级。

        而六、七年级，高校安排了实习课程，这是在校的最後两年，参加完实战考核之後，就可以毕业了，选择自己想发展的方向，为新人类的未来添砖加瓦。

        值得一提的是，即便你选择了某个职业专长，也顺利的通过毕业考核，但还是不足以获得职业者的称号。

        六大职业的称号，获得方式b较复杂，必须在某个领域能够独当一面，由职业者公会考核後向大众公布。

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        “阿漓，阿漓！你知道过阵子学校会举办校外教学吗？听说会走出泰北高原呐！”

        “哦？知道哪时候去吗？”

        “还不清楚，不过，应该是我们分科之後的事情了！”

        “嗯！那就不要多想了，你先决定好要选哪个专长吧！”

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